SIMULASI TRIAL

Arti Penting Bendera Merah Putih

   Bangun pagi sudah menjadi kebiasaan Amir setiap harinya meskipun libur. Amir selalu ingat nasihat Nenek, “Anak yang rajin bangun pagi akan lebih mudah menyerap pelajaran di sekolahnya.

   Setelah membantu ayah ibunya membersihkan rumah, Amir menemui Neneknya yang duduk sendirian di beranda depan. Rupanya, Nenek sedang menjahit bendera, Amir menyapa dan bertanya, “Selamat pagi. Nek. Benderanya kenapa?”

   “Bendera ini sedikit robek karena sudah tua,” jawab Nenek.

   “Kenapa tidak beli yang baru saja?”

   Nenek tersenyum. “Belum perlu,” katanya. “Ini masih bisa diperbaiki.

   “Bendera tidak penting, ya, Nek?” tanya Amir.

   “Justru karena sangat penting, Nenek tidak akan membuangnya,” ucap Nenek.

   Amir mengamati bendera itu. Selembar sambungan kain merah dan putih. Tidak ada yang istimewa. “Apa pentingnya, Nek? Apa bedanya dengan kain yang lain?”

   Pertanyaan Amir membuat Nenek berhenti menyulam. Nenek merasa perlu memberi jawaban terbaik untuk pertanyaan cucunya.

   “Pertama, semula ini memang kain biasa. Setelah dipadukan dengan urutan dan ukuran seperti ini, kain berubah jadi bendera, menjadi lambang negara. Merah-putih ini lambang negara kita. Semua warga negara menghormati bendera negaranya. Seperti kamu juga. Sebagai pelajar, kamu belajar dengan tekun di sekolah agar kelak menjadi manusia yang berguna dan berharga seperti bendera merah putih itu, ucap Nenek.

   “Kedua, pada waktu dijahit, kain ini tentu merasakan sakit. Tapi sesudahnya, punya wujud baru yang indah dan bermakna. Menjalani proses belajar di sekolah itu tidak mudah. Ada kesulitan dan hambatannya. Kamu perlu bersabar dan tabah untuk menghadapi kesulitan dan hambatannya. Karena daya tahan itulah yang membuatmu menjadi pribadi yang kuat, tidak mudah menyerah.”

   “Ketiga, seutas berang menjadi kain, lalu kain menjadi bendera, dan bendera punya makna, Itu semua karena prosesnya diperjuangkan dan akhirnya dihormati. Kamu juga seperti itu. Harus selalu berusaha agar semua yang kita lakukan bisa bermakna. Melalui ilmu yang kamu dapat, jadikan dirimu bermakna bagi orang lain jika dirimu ingin dihormati. Sekarang kamu sudah mengerti?” ujar Nenek mengakhiri penjelasannya.

   Amir mengangguk. Kini ia tahu inti dan garis besarnya: betapa penting arti sebuah bendera. Ia menjadi semangat mencari ilmu supaya kelak menjadi bermakna seperti sang bendera.

Siapakah yang mengatakan bahwa “Anak yang rajin bangun pagi akan lebih mudah menyerap pelajaran di sekolahnya?

Test isian singkat [isiansingkat no=1002] cm²

A

Amir

B

Nenek

C

Ayah

D

Ibu

E

2.    

Arti Penting Bendera Merah Putih

   Bangun pagi sudah menjadi kebiasaan Amir setiap harinya meskipun libur. Amir selalu ingat nasihat Nenek, “Anak yang rajin bangun pagi akan lebih mudah menyerap pelajaran di sekolahnya.

   Setelah membantu ayah ibunya membersihkan rumah, Amir menemui Neneknya yang duduk sendirian di beranda depan. Rupanya, Nenek sedang menjahit bendera, Amir menyapa dan bertanya, “Selamat pagi. Nek. Benderanya kenapa?”

   “Bendera ini sedikit robek karena sudah tua,” jawab Nenek.

   “Kenapa tidak beli yang baru saja?”

   Nenek tersenyum. “Belum perlu,” katanya. “Ini masih bisa diperbaiki.

   “Bendera tidak penting, ya, Nek?” tanya Amir.

   “Justru karena sangat penting, Nenek tidak akan membuangnya,” ucap Nenek.

   Amir mengamati bendera itu. Selembar sambungan kain merah dan putih. Tidak ada yang istimewa. “Apa pentingnya, Nek? Apa bedanya dengan kain yang lain?”

   Pertanyaan Amir membuat Nenek berhenti menyulam. Nenek merasa perlu memberi jawaban terbaik untuk pertanyaan cucunya.

   “Pertama, semula ini memang kain biasa. Setelah dipadukan dengan urutan dan ukuran seperti ini, kain berubah jadi bendera, menjadi lambang negara. Merah-putih ini lambang negara kita. Semua warga negara menghormati bendera negaranya. Seperti kamu juga. Sebagai pelajar, kamu belajar dengan tekun di sekolah agar kelak menjadi manusia yang berguna dan berharga seperti bendera merah putih itu, ucap Nenek.

   “Kedua, pada waktu dijahit, kain ini tentu merasakan sakit. Tapi sesudahnya, punya wujud baru yang indah dan bermakna. Menjalani proses belajar di sekolah itu tidak mudah. Ada kesulitan dan hambatannya. Kamu perlu bersabar dan tabah untuk menghadapi kesulitan dan hambatannya. Karena daya tahan itulah yang membuatmu menjadi pribadi yang kuat, tidak mudah menyerah.”

   “Ketiga, seutas berang menjadi kain, lalu kain menjadi bendera, dan bendera punya makna, Itu semua karena prosesnya diperjuangkan dan akhirnya dihormati. Kamu juga seperti itu. Harus selalu berusaha agar semua yang kita lakukan bisa bermakna. Melalui ilmu yang kamu dapat, jadikan dirimu bermakna bagi orang lain jika dirimu ingin dihormati. Sekarang kamu sudah mengerti?” ujar Nenek mengakhiri penjelasannya.

   Amir mengangguk. Kini ia tahu inti dan garis besarnya: betapa penting arti sebuah bendera. Ia menjadi semangat mencari ilmu supaya kelak menjadi bermakna seperti sang bendera.

Perubahan karakter seperti apakah yang dialami Amir setelah Nenek menjelaskan tentang makna di balik sebuah kain yang dijadikan bendera?

A

SIMPAN

B

C

D

E

3.    

Butet Manurung, Si Indiana Jones Pendidikan Anak Rimba

Sumber: flickr.com, free images foto diambil sebelum pandemi Covid-19)

   Berawal dari hobinya membaca buku-buku petualangan yang salah satunya adalah kisah Si Indiana

Jones, perempuan bernama lengkap Saur Marlina Manurung atau lebih dikenal Butet ini memiliki tekad untuk membagikan ilmu bagi anak-anak rimba. Apakah tekadnya berhasil?

   Langkah awal yang Butet tempuh adalah meminta izin pada orang tuanya untuk mengajar di wilayah hutan. Butet prihatin pada kehidupan masyarakat pedalaman yang nomaden. Dari sinilah Butet merasa masyarakat Rimba perlu mendapat pendidikan untuk melindungi mereka dari penindasan dunia luar.

   Setelah mendapatkan izin, Butet menembus hutan belantara Taman Nasional Bukit Dua Belas yang terletak di Kabupaten Sarolangun, Jambi, Sumatera. Butet bertekad mengabdikan diri bagi suku Orang Rimba, salah satu suku yang tinggal di Taman Bukit Dua Belas tersebut.

   Semangat serta pertaruhan hidup Butet sangat inspiratif. Butet memberi teladan untuk mengabdikan diri dan mencerdaskan bangsa bagi suku yang hidup serta mendiami hutan tersebut. Butet adalah pendiri Sokola Rimba.

   Sekolah rimba yang Butet buat tidak seperti sekolah formal pada umumnya yang memiliki bangunan tembok beratap. Sokola Rimba hanyalah sebuah dangau kecil tidak berdinding dan selalu berpindah-pindah. Pendidikan yang diajarkan di Sokola Rimba juga tidak sama dengan kurikulum sekolah pada umumnya. Di sana anak-anak diajarkan pendidikan dasar, baca, tulis dan berhitung.

   Kendati demikian, tidak semua niat baik bisa diterima dengan baik juga. Ada tantangan yang kerap kali dihadapi. Masyarakat Rimba ketakutan kalau pendidikan akan mengubah adat istiadat mereka. Namun, Butet bersikeras, tidak patah semangat, dan terus berusaha meyakinkan masyarakat setempat.

   Tantangan lainnya adalah hanya anak laki-laki yang boleh sekolah. Adat masyarakat Rimba mengharuskan perempuan dilindungi dari sekolah. Meskipun sekolah memiliki manfaat kebaikan, Orang Rimba menganggap bahwa sekolah juga memiliki bahaya sehingga perempuan tidak boleh sekolah. Butet pun tidak mau mengganggu adat istiadat yang sudah ada sejak lama di masyarakat Rimba tersebut.

   Terhitung hingga saat ini Sokola Rimba sudah mulai menjangkau wilayah lain di Indonesia hingga mencapai sebanyak 16 titik. Beberapa di antaranya adalah Flores, Halmahera, Bulukumba (Sulawesi). Pulau Besar dan Gunung Egon, Aceh, Yogyakarta, Makassar, Klanten, dan Sumba.

(Sumber: Kompas.com)

Jika ingin menelusuri informasi tentang Butet Manurung, kata kunci apakah yang akan kamu gunakan?

Contoh Soal Survey

A

Suku Pedalaman

B

Indiana Jones

C

Sokola Rimba

D

Hutan Rimba

E

4.    

Butet Manurung, Si Indiana Jones Pendidikan Anak Rimba

Sumber: flickr.com, free images foto diambil sebelum pandemi Covid-19)

   Berawal dari hobinya membaca buku-buku petualangan yang salah satunya adalah kisah Si Indiana

Jones, perempuan bernama lengkap Saur Marlina Manurung atau lebih dikenal Butet ini memiliki tekad untuk membagikan ilmu bagi anak-anak rimba. Apakah tekadnya berhasil?

   Langkah awal yang Butet tempuh adalah meminta izin pada orang tuanya untuk mengajar di wilayah hutan. Butet prihatin pada kehidupan masyarakat pedalaman yang nomaden. Dari sinilah Butet merasa masyarakat Rimba perlu mendapat pendidikan untuk melindungi mereka dari penindasan dunia luar.

   Setelah mendapatkan izin, Butet menembus hutan belantara Taman Nasional Bukit Dua Belas yang terletak di Kabupaten Sarolangun, Jambi, Sumatera. Butet bertekad mengabdikan diri bagi suku Orang Rimba, salah satu suku yang tinggal di Taman Bukit Dua Belas tersebut.

   Semangat serta pertaruhan hidup Butet sangat inspiratif. Butet memberi teladan untuk mengabdikan diri dan mencerdaskan bangsa bagi suku yang hidup serta mendiami hutan tersebut. Butet adalah pendiri Sokola Rimba.

   Sekolah rimba yang Butet buat tidak seperti sekolah formal pada umumnya yang memiliki bangunan tembok beratap. Sokola Rimba hanyalah sebuah dangau kecil tidak berdinding dan selalu berpindah-pindah. Pendidikan yang diajarkan di Sokola Rimba juga tidak sama dengan kurikulum sekolah pada umumnya. Di sana anak-anak diajarkan pendidikan dasar, baca, tulis dan berhitung.

   Kendati demikian, tidak semua niat baik bisa diterima dengan baik juga. Ada tantangan yang kerap kali dihadapi. Masyarakat Rimba ketakutan kalau pendidikan akan mengubah adat istiadat mereka. Namun, Butet bersikeras, tidak patah semangat, dan terus berusaha meyakinkan masyarakat setempat.

   Tantangan lainnya adalah hanya anak laki-laki yang boleh sekolah. Adat masyarakat Rimba mengharuskan perempuan dilindungi dari sekolah. Meskipun sekolah memiliki manfaat kebaikan, Orang Rimba menganggap bahwa sekolah juga memiliki bahaya sehingga perempuan tidak boleh sekolah. Butet pun tidak mau mengganggu adat istiadat yang sudah ada sejak lama di masyarakat Rimba tersebut.

   Terhitung hingga saat ini Sokola Rimba sudah mulai menjangkau wilayah lain di Indonesia hingga mencapai sebanyak 16 titik. Beberapa di antaranya adalah Flores, Halmahera, Bulukumba (Sulawesi). Pulau Besar dan Gunung Egon, Aceh, Yogyakarta, Makassar, Klanten, dan Sumba.

(Sumber: Kompas.com)

Apakah perubahan yang terjadi setelah Butet Manurung sukses mendirikan Sokola

Rimba? Berilah tanda centang (✓) pada kolom benar atau salah.

A

SIMPAN

B

C

D

E

5.    

Tentukanlah kesesuaian pernyataan-pernyataan berikut dengan memberi tanda

centang (✓) pada kolom sesuai atau tidak sesuai.

A

SIMPAN

B

C

D

E

6.    

Pasangkanlah pernyataan yang berisi fakta/opini dengan ilustrasi pendukung yang sesuai

[clearradio]

A

SIMPAN

B

C

D

E

7.    

   Seorang anak perempuan sering berbelanja di warung depan gerbang sekolahnya. Warung dengan pemandangan saluran air yang tersumbat itu cukup ramai pembeli. Gorengan yang dijual di sana cukup enak dan murah bagi kantong siswa. Meskipun makanan yang dijual sudah banyak dihinggapi lalat, setiap hari la terus membeli makanan di sana.

   Saat memasuki liburan akhir tahun, anak itu sakit perut. Perutnya melilit dibarengi dengan diare. Meskipun tubuhnya sudah lemas, ia takut mengatakannya kepada orang tuanya. Saat tubuhnya sudah tidak kuat lagi, ia memberanikan diri untuk bercerita kepada orang tuanya.

   Setelah dibawa ke dokter, ternyata anak itu positif terkena bakteri jahat. Dokter menjelaskan bahwa bakteri jahat bisa disebarkan melalui lalat atau tempat yang kotor. Selain itu, juga bisa disebabkan oleh kebiasaan tidak mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Mendengarkan penjelasan dokter, anak itu pun menyesal karena telah membeli makanan itu.

pilihlah satu jawaban yang benar. Anak perempuan itu sakit karena …..

A

jajan sembarangan

B

makanannya dihinggapi lalat

C

membeli makanan di warung

D

makan jajanan yang berbakteri jahat

E

8.    

   Seorang anak perempuan sering berbelanja di warung depan gerbang sekolahnya. Warung dengan pemandangan saluran air yang tersumbat itu cukup ramai pembeli. Gorengan yang dijual di sana cukup enak dan murah bagi kantong siswa. Meskipun makanan yang dijual sudah banyak dihinggapi lalat, setiap hari la terus membeli makanan di sana.

   Saat memasuki liburan akhir tahun, anak itu sakit perut. Perutnya melilit dibarengi dengan diare. Meskipun tubuhnya sudah lemas, ia takut mengatakannya kepada orang tuanya. Saat tubuhnya sudah tidak kuat lagi, ia memberanikan diri untuk bercerita kepada orang tuanya.

   Setelah dibawa ke dokter, ternyata anak itu positif terkena bakteri jahat. Dokter menjelaskan bahwa bakteri jahat bisa disebarkan melalui lalat atau tempat yang kotor. Selain itu, juga bisa disebabkan oleh kebiasaan tidak mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Mendengarkan penjelasan dokter, anak itu pun menyesal karena telah membeli makanan itu.

Sifat – Sifat yang mencerminkan tokoh anak perempuan pada cerita adalah …

A

SIMPAN

B

C

D

E

9.    

   Menurut WHO (2006), mencuci tangan adalah suatu prosedur atau tindakan membersihkan tangan dengan menggunakan sabun di bawah air mengalir atau hand rub dengan antiseptik (berbasis alkohol), sedangkan menurut James (2008), mencuci tangan merupakan teknik dasar yang paling penting dalam pencegahan dan pengontrolan infeksi.

   Mencuci tangan secara teratur dan menyeluruh dengan sabun di bawah air mengalir dengan enam langkah yang dianjurkan oleh WHO dapat membunuh virus yang mungkin ada di tangan seperti virus korona. Kuman dan virus ini bisa menempel di berbagai permukaan secara tak langsung dipegang dan mencuci tangan di bawah air mengalir menjaga kita tetap sehat, serta mencegah penyebaran infeksi pernapasan dan diare dari satu orang ke orang lain.

   Anjuran mencuci tangan bukan hanya ketika di luar rumah, tetapi juga di dalam rumah seperti ketika kita memesan makanan dari luar atau setelah menerima paket. Pastikan juga Anda mencuci tangan selama 40-60 detik. Anda juga dilarang menyentuh hidung, mulut, dan mata sebelum mencuci tangan.

Langkah-langkah mencuci tangan yang dianjurkan oleh WHO, yaitu:

1. ratakan sabun dengan menggosokkan pada ketua telapak tangan,

2. gosok punggung tangan kiri dengan tangan kanan dan sebaliknya,

3. gosok telapak sela-sela jari tangan,

4. gosok punggung jari tangan kanan digosokkan pada telapak tangan kiri dengan jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci,

5. gosok ibu jari tangan kiri digosok berputar dalam genggaman tangan kanan dan sebaliknya, serta

6. gosokkan ujung kuku tangan dengan diputar di telapak tangan kiri, lakukan pada tangan satunya dan bilas dengan air mengalir.

   Jika dalam kondisi tertentu seperti pada saat bepergian tidak ada air dan sabun untuk membersihkan tangan, solusi lainnya adalah gunakan hand sanitizer. Centers for Disease Control and Prevention (CDC) menyarankan untuk menggunakan hand sanitizer yang berbasis setidaknya 60% alkohol. Walau dapat membantu mengurangi jumlah kuman di tangan dengan cepat, hand sanitizer tidak dapat menghilangkan semua jenis kuman. Tidak seefektif

saat mencuci tangan dengan sabun.

   Hand sanitizer yang dibeli wajib dilihat terlebih dahulu izin edarnya dan dicek dengan teliti agar tidak membeli hand sanitizer yang tidak dianjurkan karena apabila komposisi yang tidak sesuai, misal alkohol maka dapat menimbulkan efek samping seperti iritasi pada kulit. Profesi yang bisa membuat formulasi yang dianjurkan dalam membuat hand sanitizer adalah apoteker.

Komposisi hand sanitizer yang dianjurkan WHO adalah:

– Reagen Formula 1: ethanol 96%, hydrogen peroxide 3%, glycerol 98%, sterile distilled or boiled cold water (air dingin suling atau air matang yang steril); atau

– Reagen Formula 2: isopropyl alcohol 99,8%, hydrogen peroxide 3%, glycerol 98%, sterile distilled or boiled cold water (air dingin suling atau air matang yang steril).

   Dengan anjuran pemerintah di Indonesia, fasilitas cuci tangan beserta sabun serta hand sanitizer di tempat umum telah disiapkan. Bahkan setiap toko menyediakan fasilitas Ini dengan harapan kita semua terhindar dari virus korona (Covid-19). Pernyataan ini juga merupakan salah satu tugas dari Penyuluh Sosial untuk dapat memberikan edukasi mengenal “Ayo, biasakan cuci tangan pakai sabun dengan air mengalir di tengah wabah pandemi virus korona (Covid-19)” baik secara langsung atau tidak langsung.

(Sumber: https://buspensos.kemsos.go.id/ayo-biasakan cuci tangan pakal-sabun-dengan air mengalir ditengah-wabah-pandemi-corona-virus-Covild-19)

Berilah tanda centang (X) pada kolom sesuai atau tidak sesuai

A

SIMPAN

B

C

D

E

10.    

   Menurut WHO (2006), mencuci tangan adalah suatu prosedur atau tindakan membersihkan tangan dengan menggunakan sabun di bawah air mengalir atau hand rub dengan antiseptik (berbasis alkohol), sedangkan menu rut James (2008), mencuci tangan merupakan teknik dasar yang paling penting dalam pencegahan dan pengontrolan infeksi.

   Mencuci tangan secara teratur dan menyeluruh dengan sabun di bawah air mengalir dengan enam langkah yang dianjurkan oleh WHO dapat membunuh virus yang mungkin ada di tangan seperti virus korona. Kuman dan virus ini bisa menempel di berbagai permukaan secara tak langsung dipegang dan mencuci tangan di bawah air mengalir menjaga kita tetap sehat, serta mencegah penyebaran infeksi pernapasan dan diare dari satu orang ke orang lain.

   Anjuran mencuci tangan bukan hanya ketika di luar rumah, tetapi juga di dalam rumah seperti ketika kita memesan makanan dari luar atau setelah menerima paket. Pastikan juga Anda mencuci tangan selama 40-60 detik. Anda juga dilarang menyentuh hidung, mulut, dan mata sebelum mencuci tangan.

Langkah-langkah mencuci tangan yang dianjurkan oleh WHO, yaitu:

1. ratakan sabun dengan menggosokkan pada ketua telapak tangan,

2. gosok punggung tangan kiri dengan tangan kanan dan sebaliknya,

3. gosok telapak sela-sela jari tangan,

4. gosok punggung jari tangan kanan digosokkan pada telapak tangan kiri dengan jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci,

5. gosok ibu jari tangan kiri digosok berputar dalam genggaman tangan kanan dan sebaliknya, serta

6. gosokkan ujung kuku tangan dengan diputar di telapak tangan kiri, lakukan pada tangan satunya dan bilas dengan air mengalir.

   Jika dalam kondisi tertentu seperti pada saat bepergian tidak ada air dan sabun untuk membersihkan tangan, solusi lainnya adalah gunakan hand sanitizer. Centers for Disease Control and Prevention (CDC) menyarankan untuk menggunakan hand sanitizer yang berbasis setidaknya 60% alkohol. Walau dapat membantu mengurangi jumlah kuman di tangan dengan cepat, hand sanitizer tidak dapat menghilangkan semua jenis kuman. Tidak seefektif

saat mencuci tangan dengan sabun.

   Hand sanitizer yang dibeli wajib dilihat terlebih dahulu izin edarnya dan dicek dengan teliti agar tidak membeli hand sanitizer yang tidak dianjurkan karena apabila komposisi yang tidak sesuai, misal alkohol maka dapat menimbulkan efek samping seperti iritasi pada kulit. Profesi yang bisa membuat formulasi yang dianjurkan dalam membuat hand sanitizer adalah apoteker.

Komposisi hand sanitizer yang dianjurkan WHO adalah:

– Reagen Formula 1: ethanol 96%, hydrogen peroxide 3%, glycerol 98%, sterile distilled or boiled cold water (air dingin suling atau air matang yang steril); atau

– Reagen Formula 2: isopropyl alcohol 99,8%, hydrogen peroxide 3%, glycerol 98%, sterile distilled or boiled cold water (air dingin suling atau air matang yang steril).

   Dengan anjuran pemerintah di Indonesia, fasilitas cuci tangan beserta sabun serta hand sanitizer di tempat umum telah disiapkan. Bahkan setiap toko menyediakan fasilitas Ini dengan harapan kita semua terhindar dari virus korona (Covid-19). Pernyataan ini juga merupakan salah satu tugas dari Penyuluh Sosial untuk dapat memberikan edukasi mengenal “Ayo, biasakan cuci tangan pakai sabun dengan air mengalir di tengah wabah pandemi virus korona (Covid-19)” baik secara langsung atau tidak langsung.

(Sumber: https://buspensos.kemsos.go.id/ayo-biasakan cuci tangan pakal-sabun-dengan air mengalir ditengah-wabah-pandemi-corona-virus-Covild-19)

Berilah tanda centang (X) pada kolom sesuai atau tidak sesuai.

Prosedur yang benar atau menjalani hidup sehat adalah …

A

SIMPAN

B

C

D

E

11.    

   Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) bidang meteorologi merupakan lembaga pemerintah, Salah satu tugasnya adalah memantau cuaca di Indonesia dan juga kota-kota besar di dunia. Pantauan cuaca meliputi suhu minimum di pagi hari dan suhu maksimum di siang (atau sore) hari. Hasil pantauan besaran suhu dituangkan dalam bentuk prakiraan cuaca. Hal ini dapat dimanfaatkan, salah satunya untuk memberikan masukan pada dunia penerbangan. Selain itu, masyarakat juga dapat memanfaatkannya ketika berada atau akan mengunjungi berbagai tempat. Tujuannya adalah mempersiapkan segala sesuatu dalam menghadapi cuaca yang berbeda dengan kondisi asalnya.

Beri tanda centang (X) pada kotak di depan pernyataan untuk jawaban – jawaban yang benar

A

SIMPAN

B

C

D

E

12.    

POSYANDU

   Peran posyandu atau pos pelayanan terpa di tengah masyarakat sangatlah besar. Posyandu memberikan Layanan kesehatan ibu dan anak di suatu daerah. Kegiatan di posyandu meliputi penimbangan berat badan dan pemberian asupan gizi yang seimbang Posyandu dilaksanakan atas kerja sama antara masyarakat dan puskesmas Biasanya kegiatan posyandu dilaksanakan secara berkala dan terjadwal Berikut disajikan hasil penimbangan berat badan terhadap lima bayi pertama yang didata pada suatu hari.

Pasangkan pernyataan berikut dengan jawaban yang benar

[clearradio]

A

SIMPAN

B

C

D

E

13.    

   Setiap peringatan HUT Republik Indonesia, hampir dipastikan dirayakan oleh segenap masyarakat Indonesia dengan mengadakan berbagai lomba. Lomba yang dilakukan terkadang hanya untuk hiburan. Namun, ada pula lomba yang dikemas secara profesional. Salah satu lomba yang dapat dilakukan pelajar, baik SD, SMP, SMA/K atau masyarakat umum adalah lomba baris-berbaris.

Beri tanda centang pada kolom benar atau salah untuk setiap pernyataan

A

SIMPAN

B

C

D

E

14.    

Kartu Identitas

    Pak Sunaryo adalah guru matematika di SMP “Citra Buana Dalam mendukung kegiatan belajar mengajar

yang asyik dan menyenangkan sesuai tuntutan pembelajaran abad 21. guru tertantang untuk lebih kreatif dalam mengajar di kelasnya Pak Sunaryo tidak kehabisan ide dalam membuat rencana pembelajaran di kelasnya la berencana membentuk kelompok diskusi yang beranggotakan empat siswa di suatu kelas.

    Untuk memberikan identitas, Pak Sunaryo meminta siswa untuk mengenakan kartu identitas yang bertuliskan sebuah bilangan Setiap kelompok harus menuliskan bilangan dengan huruf yang berbeda. Gambar tersebut menunjukkan identitas salah satu kelompok di kelas

Beri tanda centang pada kotak di depan pernyataan untuk jawaban – jawaban yang benar.

A

SIMPAN

B

C

D

E

15.    

Rencana Keuangan Bulanan

   Jika tidak dikelola dengan baik, seseorang dapat mengalami masalah keuangan. Oleh karena itu, perlu dibuatkan perencanaan yang baik dalam mengelola keuangan. Umumnya, pengeluaran seseorang dalam satu bulan dibagi menjadi empat bagian, yaitu pengeluaran rutin, pengeluaran pribadi, pembayaran untuk cicilan utang, dan untuk tabungan yang dapat berbentuk investasi. Pengeluaran rutin dapat berupa pengeluaran rumah tangga, biaya transportasi, kebutuhan anak, beramal, dan juga biaya asuransi. Umumnya pengeluaran rutin berkisar 40% dari gaji. Pengeluaran pribadi (Life style) merupakan biaya yang keluar untuk kegiatan bersama keluarga seperti berekreasi, umumnya berkisar 20% dari gaji. Besaran pengeluaran cicilan atau utang bergantung dengan jumlah angsuran yang diajukan, jumlahnya tetap sampai tunas. Sementara itu, tabungan atau investasi merupakan dana cadangan untuk kepentingan jangka panjang atau yang mendesak, umumnya memiliki besaran 10%-50% dari gaji yang diterima.

   Data berikut menunjukkan pengeluaran Pak Sunaryo selama satu bulan yang mempunyai gaji Rp8.000.000,00.

A

SIMPAN

B

C

D

E

16.    

Rencana Keuangan Bulanan

   Jika tidak dikelola dengan baik, seseorang dapat mengalami masalah keuangan. Oleh karena itu, perlu dibuatkan perencanaan yang baik dalam mengelola keuangan. Umumnya, pengeluaran seseorang dalam satu bulan dibagi menjadi empat bagian, yaitu pengeluaran rutin, pengeluaran pribadi, pembayaran untuk cicilan utang, dan untuk tabungan yang dapat berbentuk investasi. Pengeluaran rutin dapat berupa pengeluaran rumah tangga, biaya transportasi, kebutuhan anak, beramal, dan juga biaya asuransi. Umumnya pengeluaran rutin berkisar 40% dari gaji. Pengeluaran pribadi (life style) merupakan biaya yang keluar untuk kegiatan bersama keluarga seperti berekreasi, umumnya berkisar 20% dari gaji. Besaran pengeluaran cicilan atau utang bergantung dengan jumlah angsuran yang diajukan, jumlahnya tetap sampai tunas. Sementara itu, tabungan atau investasi merupakan dana cadangan untuk kepentingan jangka panjang atau yang mendesak, umumnya memiliki besaran 10%-50% dari gaji yang diterima.

   Data berikut menunjukkan pengeluaran Pak Sunaryo selama satu bulan yang mempunyai gaji Rp8.000.000,00.

Beri tanda centang pada kolom benar atau salah untuk setiap pernyataan

A

SIMPAN

B

C

D

E

17.    

Rencana Keuangan Bulanan

   Jika tidak dikelola dengan baik, seseorang dapat mengalami masalah keuangan. Oleh karena itu, perlu dibuatkan perencanaan yang baik dalam mengelola keuangan. Umumnya, pengeluaran seseorang dalam satu bulan dibagi menjadi empat bagian, yaitu pengeluaran rutin, pengeluaran pribadi, pembayaran untuk cicilan utang, dan untuk tabungan yang dapat berbentuk investasi. Pengeluaran rutin dapat berupa pengeluaran rumah tangga, biaya transportasi, kebutuhan anak, beramal, dan juga biaya asuransi. Umumnya pengeluaran rutin berkisar 40% dari gaji. Pengeluaran pribadi (life style) merupakan biaya yang keluar untuk kegiatan bersama keluarga seperti berekreasi, umumnya berkisar 20% dari gaji. Besaran pengeluaran cicilan atau utang bergantung dengan jumlah angsuran yang diajukan, jumlahnya tetap sampai tunas. Sementara itu, tabungan atau investasi merupakan dana cadangan untuk kepentingan jangka panjang atau yang mendesak, umumnya memiliki besaran 10%-50% dari gaji yang diterima.

   Data berikut menunjukkan pengeluaran Pak Sunaryo selama satu bulan yang mempunyai gaji Rp8.000.000,00.

Diketahui Pak Sunaryo menabung secara rutin sebesar Rp. 1.200.000 selama satu tahun. Jika Pak Sunaryo akan membeli sepeda motor baru dengan harga Rp. 15.000.000 menggunakan uang tabungan tersebut, ia perlu tambahan dana sebesar …

A

Rp. 14.400.000

B

Rp. 9.600.000

C

Rp. 800.000

D

Rp. 600.000

E

18.    

Ruang Kelas yang Nyaman

    Ruang kelas idealnya berbentuk segi empat (persegi atau persegi panjang). Berdasarkan peraturan menteri tentang standar sarana dan prasarana pendidikan, luas minimal ruang untuk siswa di kelas adalah 2 m² tiap siswa. Dengan standar tersebut, diharapkan pergerakan siswa akan leluasa dan sirkulasi udara dapat berganti dengan baik sehingga suhu ruangan tetap nyaman untuk belajar. Adapun kapasitas setiap kelas standarnya adalah 20-32 siswa. Suatu kelas di SMP Mutiara Bersemi diisi siswa dengan jumlah 32 orang yang menempati meja dan kursi tunggal.

Pasangkan pernyataan berikut dengan jawaban yang benar

A

SIMPAN

B

C

D

E

19.    

Ruang Kelas yang Nyaman

    Ruang kelas idealnya berbentuk segi empat (persegi atau persegi panjang). Berdasarkan peraturan menteri tentang standar sarana dan prasarana pendidikan, luas minimal ruang untuk siswa di kelas adalah 2 m² tiap siswa. Dengan standar tersebut, diharapkan pergerakan siswa akan leluasa dan sirkulasi udara dapat berganti dengan baik sehingga suhu ruangan tetap nyaman untuk belajar. Adapun kapasitas setiap kelas standarnya adalah 20-32 siswa. Suatu kelas di SMP Mutiara Bersemi diisi siswa dengan jumlah 32 orang yang menempati meja dan kursi tunggal.

Beri tanda centang pada kolom Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan

A

SIMPAN

B

C

D

E

20.    

Ruang Kelas yang Nyaman

    Ruang kelas idealnya berbentuk segi empat (persegi atau persegi panjang). Berdasarkan peraturan menteri tentang standar sarana dan prasarana pendidikan, luas minimal ruang untuk siswa di kelas adalah 2 m² tiap siswa. Dengan standar tersebut, diharapkan pergerakan siswa akan leluasa dan sirkulasi udara dapat berganti dengan baik sehingga suhu ruangan tetap nyaman untuk belajar. Adapun kapasitas setiap kelas standarnya adalah 20-32 siswa. Suatu kelas di SMP Mutiara Bersemi diisi siswa dengan jumlah 32 orang yang menempati meja dan kursi tunggal.

Kelas IX-A berukuran 8 x 8 meter persegi dengan jumlah siswa 31 orang yang terdiri atas 16 siswa perempuan dan 15 siswa laki-laki. Setiap siswa dapat menempelkan hasil karya berupa poster di dinding kelas di bagian sisi kiri, kanan, dan belakang. Dinding sebelah kiri dan kanan yang dapat ditempeli poster masing-masing panjangnya 6 meter. Jika tinggi poster 1 meter, lebar maksimal poster yang dapat ditempel di dinding tersebut adalah…..

[isian no=20001]

A

SIMPAN

B

C

D

E